رئیس جمهور با مسئولان بی کفایت در عدم اجرای طرح رتبه بندی معلمان برخورد کند
تاریخ انتشار: ۱ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۳۷۲۲۰۷
جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مشهد، پردیس شهید بهشتی، در نامه‌ای خطاب به رئیس جمهور، خواستار برخورد با مسئولان خاطی در اجرای طرح رتبه بندی معلمان شد.
به گزارش خبرنگار استان‌های خبرگزاری دانشجو، جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مشهد، پردیس شهید بهشتی، در نامه‌ای خطاب به رئیس جمهور، ضمن انتقاد از عدم اجرای طرح رتبه بندی معلمان، خواستار احیای حق معلمان و دانشجومعلمان و برخورد با مسئولان خاطی و بی کفایت در این زمینه شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این نامه آمده است:
حفظ و بقا جوامع ارتباط تنگاتنگی با نظام تعلیم و تربیت دارد و معلمان به عنوان ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت بخش معظم رسالت تعلیم و تربیت را بر دوش می‌کشند، میهن ما ایران اسلامی نیز از این قاعده کلی و لاینفک مستثنی نیست.
اکنون با گذشت بیش از چهل سال و فراز و نشیب‌های بسیار متاسفانه همچنان آن طور که باید به اهمیت نظام تعلیم و تربیت به عنوان یک جبهه و معلمان در نقش سنگربانان و حافظین آن اهتمام نورزیده ایم.
با نگاهی موشکافانه به کشور‌های توسعه یافته و دردست توسعه درخواهیم یافت که جمله آنها دست کم در یک مورد اشتراک دارند و آن هم توجه به شأنیت و نقش حیاتی معلمان به عنوان سردمداران نظام تعلیم و تربیت در مسیر توسعه و پیشرفت کشورشان است.
کمرنگ بودن اهتمام به مقام و منزلت معلم علی رغم مبنای قرآنی و عقلانی زیبنده کشورعزیزمان ایران اسلامی نیست و نخواهد بود.
بی برنامگی و عدم دوراندیشی و تعلل برخی از مقامات دولت و بی کفایتی مسئولین امر بالاخص مسئولین عالی رتبه وزارت آموزش و پرورش و تصمیم گیران امر رتبه بندی که در نهایت فضاحت، در برقراری عدالت با خط کشِ معیاریِ درست و رساندن حق به حقدار موفق نبودند و سبب بی انگیزگی و سرخوردگی هرچه بیشتر سنگربانان فرهنگی جامعه ایران اسلامی شده اند.
مع الاسف به همین مقدار بسنده نکرده و ترکش‌های رتبه بندی را در روز‌های پایانی سال نثار معلمان می‌کنند؛ کارشکنی‌های ارگان‌های مختلف در پی بی تدبیری و بی لیاقتی مسئولین در احیای حق معلمان و چه بسا در حفظ حق و حقوق فعلی معلمان بوده است و در روز پایانی سال با کمال وقاحت با خورد کردن شان و منزلت معلم و پرداخت حق و حقوق آن هم تحت عنوان علی الحساب سبب ناامیدی و شرمندگی معلمان نزد خانواده هایشان شده اند، مبادا دلسوزی معلمان را با عملکردی غلط و نگاهی نادرست و فاقد تخصص به امر خطیر تعلیم و تربیت تبدیل به دلسردی کنیم.
از حضرتعالی که سردمدار دولتی مردمی هستید و امید ملت ایران بعد از خدا و ائمه اطهار به دولت شماست از طرف جامعه اسلامی دانشجویان فرهنگیان کشور به مرکزیت مشهد در جهت احیای حق تمامی معلمان و دانشجومعلمان خواهشمندیم با کارشکنان و بی کفایتان و خاطیان این امر که با بی توجهی به مقام و جایگاه معلم باعث ناامیدی و شرمندگی این قشر آینده ساز و زحمتکش شده اند برخوردی شایسته و اثربخش داشته باشید.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان مشهد طرح رتبه بندی معلمان نظام تعلیم و تربیت رتبه بندی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۷۲۲۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان در تعلیم و تربیت صحیح دانش‌آموزان نقش مهمی دارند
محمدی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تهیه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت : الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین شده و قرار شده این الگو در یک برنامه سه ساله در همه مدارس پیاده شود.
وی افزود: از مهرماه امسال این الگو در ۲۰ درصد مدارس دولتی اجرا خواهد شد و در سال تحصیلی بعد ۴۰ درصد و سال بعد از آن هم ۴۰ درصد دیگر مدارس زیر پوشش این طرح خواهند رفت.
وی اضافه کرد: قرار شده مهر ماه امسال ۵۰ درصد مدارس غیردولتی و خاص هم بر اساس الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اداره شوند.
محمدی اشاره‌ای به آثار مثبت اعمال معدل امتحانات نهایی در نتیجه آزمون سراسری داشت و گفت: نتیجه اجرای این طرح در مناطق محروم به خوبی خود را نشان داد. به عنوان مثال در استانی مثل کرمانشاه در حالی که در گذشته هیچ رتبه برتری در کنکور نداشتیم، سال گذشته دو رتبه برتر کنکور و ۲۷ رتبه زیر ۱۰۰ و بیش از۲۷۰ رتبه زیر هزار داشتیم.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه بنا داریم امسال روی دو موضوع کیفیت بخشی به نظام آموزشی و تقویت مدارس دولتی به عنوان دو مطالبه اصلی مقام معظم رهبری در حوزه تعلیم و ترتیب تمرکز کنیم، گفت: در جهت کیفیت بخشی به نظام آموزشی برای بالا بردن معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی کرده‌ایم.
وی اشاره‌ای هم به اجرای طرح شهید سید محمدسعید جعفری در استان داشت و گفت: در این طرح اردو‌های دانش‌آموزی به عنوان بستری برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان مورد توجه قرار گرفته و این طرح در نهایت شناسایی استعداد‌های دانش آموزان را دنبال می‌کند.
محمدی با اشاره به اجرای طرح شهید سلیمانی در راستای تجهیز مدارس به امکانات ورزشی، گفت: در ۱.۵ سال گذشته قریب ۶۰ مکان ورزشی با هدف نهادینه کردن ساحت زیستی بدنی در مدارس استان کرمانشاه ایجاد شده است.
وی با اشاره به افزایش سهم آموزش و پرورش از اعتبارات عمرانی شهرستان‌ها گفت: سهم آموزش و پرورش از اعتبارات عمرانی شهرستان‌ها از ۳۰ میلیارد تومان در سنوات قبل به ۱۰۰ میلیارد تومان در سال گذشته رسید و امیدواریم در بودجه امسال شاهد توجه بیشتر به آموزش و پرورش در اختصاص بودجه باشیم.
کسب رتبه برتر شورای آموزش و پرورش استان در سطح کشوری، کسب رتبه برتر شورای تحقیقات آموزش و پرورش و نیز رتبه برتر در اجرای پروژه مهر از مهمترین افتخارآفرینی‌های دستگاه تعلیم و تربیت استان کرمانشاه در سال گذشته بود که محمدی از آنها یاد کرد.
باشگاه خبرنگاران جوان کرمانشاه کرمانشاه
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت